Vorschulclub

Was ist der Vorschulclub? Der “Vorschulclub” ist unser allgemeinbildendes Ange­bot für Kin­der von 4 bis 6 Jah­ren (in begründetenEinzelfällen ist die Teilnahme auch im Alter von 3 oder 7 Jahren möglich).Die Clubmitglieder üben schülerhaftes Verhalten, Stiftführung und lernen so einiges an Allgemeinwissen. Sie bereiten sich bei Spiel, Spaß und kleinen Experimenten ganzheitlich auf ihr neues Lebensumfeld „Schule“ vor! Anmeldung Warum Vorschulclub? Die Vorschulzeit ist immer aufregend und anstrengend. Kaum sind die Kinder die Großen im Kindergarten, sind sie stolz wie Bolle und freuen sich auf die Schule. Auch wenn man sich mit ihnen freut, so wächst häufig auch die Sorge oder Furcht, dass die Freude auf die Schule nicht zur Freude an der Schule wird. Die Schule bietet viel. Verlangt unseren Kindern aber auch viel ab. Gut vorbereitet geht alles besser und leichter! Kleines Genie hat ein paar Punkte aufgelistet, die wesentlich für einen gelungenen Schulstart sind: Mein Kind kann: sich an Regeln halten und auch stillsitzen – es hält sich an Regeln. längere Zeit aufmerksam zuhören und Gehörtes umsetzen und wiedergeben. die Zahlen (von eins bis zwanzig). erste Aufgaben im Zahlenraum bis zehn lösen. einen Stift unverkrampft halten und verschiedene Linien malen. Alltagsphänomene beschreiben und erklären. selbstbewusst vor einer kleinen Gruppe sprechen. sich selbst organisieren. Anmeldung Kannst’e abhaken?​ Auch wenn Sie alle Punkte abhaken konnten, ist unser Vorschulclub ein guter Ort für Ihr Kind. Denn wer gut ist, der kann immer noch eins: Besser werden! Man kann immer geübter sein oder mehr wissen, wie gleichaltrige. Weder Wissensvorsprung noch Übung stehen dem Gelingen des Schulstarts entgegen. Im Gegenteil: Die Wahrscheinlichkeit für Spaß am Lernen und dem Erfolg in der Schule, steigt! In unserem Vorschulclub bieten wir den Kindern den Raum zum Einüben von schülerhaften Verhalten. Angefangen beim Stillsitzen und aufmerksam sein – was gar nicht so einfach ist, wie es klingt – über Rechnen lernen und Übungen zur richtigen Stifthaltung und Stiftführung, hin zur Vermittlung von Allgemeinwissen. Unsere Trainer arbeiten nicht nur mit Ihrem Kind eng zusammen, sondern auch mit Ihnen. Je nach Absprache stehen sie im regelmäßigen Kontakt zu Ihnen oder treten an Sie heran, wenn etwas besonders gut oder mal nicht so gut läuft. Für Ihre besonderen Anliegen haben unsere Trainer immer ein offenes Ohr! Anmeldung Anmeldung Im Vorschulclub erwerben wir uns Kenntnisse, Fähig- und Fertigkeiten, die uns den Spaß an der Schule sichern!

Weihnachten

Kleines Genie ist im Weihnachtsfieber. Noch werden die Tage kürzer, die Abende länger. Der Ofen ist an, die Plätzchen backen und der Abakus ist im Kopf oder Hand.

Unser Herbst 2023

Wir nähern uns der Zeit der Heimlichkeit. Zeit, einen Blick in unseren Herbst zu werfen…

Hamburg – Wandsbek

Klei­nes Genie Deutsch­land | Pogwischrund 9g | 22149 Hamburg – Wandsbek, Deutschland

Email: HH.Wandsbek@kleines-genie.de

Tel: +49 1631 606852

Ingolstadt

Klei­nes Genie Deutsch­land | Oberer Graben 73 | 85049 Ingolstadt | Deutschland

Email: Ingolstadt@kleines-genie.de

Tel: +49 1523 2148311

Trainerin Biljana im Interview

Unsere Trainerin Biljana spricht über ihre Erfahrungen mit Numicon. Numicon ist unser Kurs für Vorschülerinnen und Vorschüler und Teil unserer digitalen Vorschule.

Olympia voraus!

Kleines Genie Deutschland ist auf dem Weg zur 1. Olympiade. Die Besten der Besten aller nationalen Akademien kommen zusammen, um ihre Kräfte zu messen. Wir drücken allen Teilnehmer_innen die Daumen – schließlich geht es um viel!

Auf der Kronenburg

Ein Kleines Genie hat nicht immer das jüngste Gesicht, bleibt aber ewig jung! Einblicke in die Arbeit der Kleinen Genies der Kronenburg (Dortmund).

Numi­con

Schnupperstunde am Standort Schnupperstunde für Online-Kurs Mehr erfahren Was ist Numicon? “Numi­con – stark mit Mathe­ma­tik” ist unser Ange­bot für Kin­der von 4 bis 6 Jah­ren. Numi­con ist ein didaktisch-mathematisches Sys­tem, das an der welt­weit bekann­ten Uni­ver­si­tät Oxford ent­wi­ckelt und 2015 als welt­weit bes­te pädagogisch-mathematische Metho­de mit dem Edu­ca­ti­on Resour­ces Awards (ERA) aus­ge­zeich­net wur­de. Der Pro­zess des Ler­nens und Ver­ste­hens von Zah­len erfolgt durch ange­lei­te­tes, begrei­fen­des und bild­li­ches Spie­len. Das Pro­gramm hilft Kin­dern, Zah­len und Zah­len­sys­te­me zu ver­ste­hen, men­ta­le Bil­der zu ent­wi­ckeln und die mathe­ma­ti­sche Spra­che zu erlernen.  Frühe mathematische Erfahrung Mathe­ma­tik hilft uns bei Ori­en­tie­rung in Raum und Zeit und ermög­licht uns tech­ni­schen Fort­schritt. Model­le von Zeit, Raum, Licht und über­haupt: Aller natür­li­cher Phä­no­me­ne las­sen sich nur mit­tels Mathe­ma­tik erstel­len. Dar­um soll­te man sich der Mathe­ma­tik schon in der frü­hes­ten Kind­heit annä­hern. Es ist not­wen­dig, das Inter­es­se an Mathe­ma­tik früh­zei­tig zu wecken und zu ent­wi­ckeln und dies geht spie­le­risch am Bes­ten! Wir bie­ten ein anre­gen­des Umfeld, in dem sich das Kind ent­wi­ckeln kann und dazu kommt, sich neu zu ent­de­cken. Dies ist ein ers­ter Schritt, zur Ent­fal­tung sei­ner eige­nen Potenziale.  Für wen ist Numicon geeignet? Das Pro­gramm rich­tet sich an Kin­der von 4 bis 6 Jah­ren, die auf ein­fa­che und unter­halt­sa­me Wei­se die Welt der Zah­len ken­nen­ler­nen möchten. Wir arbei­ten in Klein­grup­pen von 6 bis 8 Teilneh­mern. Der Unter­richt fin­det ein­mal pro Woche für 2 Schul­stun­den statt. Wir ent­wi­ckeln für jedes Kind einen indi­vi­du­el­len Ansatz. Das Pro­gramm wird nach Ver­ein­ba­rung an Kin­der mit beson­de­ren Bedürf­nis­sen angepasst. Mehrschichtiger Ansatz in der Arbeit – Die VAK- Methode In unse­rem Kurs Numi­con ent­wi­ckeln wir, beim geziel­ten Spie­len, eine Akti­ons­stra­te­gie der VAK-Methode (visuell-auditiv-kinästhetisch), die in ihrer Wir­kung ein­zig­ar­tig ist. Indem wir bewusst ver­schie­de­ne Akti­vi­tä­ten abwech­seln, ler­nen die Kin­der mit allen Sinnen: Visu­ell (Beob­ach­tung von Ele­men­ten und Erken­nen von Ele­men­ten durch die Far­ben und Formen) Audi­tiv (Anhö­ren von Anwei­sun­gen – mathe­ma­ti­sche Spra­che und Beant­wor­ten von Fra­gen – Beschrei­ben von Verbindungen) Kin­äs­the­tik (moto­ri­sche Bewe­gun­gen und Sinn für Form – Berüh­rung und Bewe­gung im Raum – Suche nach einer bestimm­ten Form). Warum ist die Arbeit bei Kindern mit Numicon so erfolgreich? Mathe­ma­ti­sche Kon­zep­te wer­den mit Numi­con spie­le­risch erfah­ren. Visu­el­le, audi­tive und tak­ti­le Ele­men­te berei­ten den Weg des Ler­nens und des Ver­ste­hens. Mit Numi­con wer­den auf unter­halt­sa­me Art Zah­len und Men­gen ken­nen­ge­lernt und die Grund­re­chen­ope­ra­tio­nen ent­deckt. Das Ler­nen mit Numi­con ermöglicht:  Die Arbeit auf ver­schie­de­nen Wissensniveaus. Die Ein­be­zie­hung von Kin­dern mit ein­ge­schränk­ter Bewe­gungs­ent­wick­lung, da die kom­pak­ten Ele­men­te, ein­fach zu hand­ha­ben sind. Die Einzel- und Gruppenarbeit. Die Ver­bes­se­rung der Grob- und Feinmotorik.  Die Akti­vie­rung und Nut­zung vie­ler Hirnareale. Aus­schließ­lich men­tal durch­ge­führ­te Berechnungen. Die Ent­wick­lung ver­schie­de­ner kogni­ti­ver Fähigkeiten. Jede Men­ge Spaß mit Mathematik.  Dank Numicon beherrschen Kinder grundlegende mathematische Konzepte früher, schneller und effizienter. Die Auswirkungen sind nicht nur beim Schulbesuch sichtbar, sondern auch im Alltag. Zum Seitenanfang